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教育部启动实施部属高校县中托管帮扶项目,共帮扶115个县中

作者:admin 发布日期: 2022-06-03 二维码分享

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 林焕新)为落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》关于“实施县中托管帮扶工程”的部署要求,近日,教育部办公厅印发《关于组织实施部属高校县中托管帮扶项目的通知》(以下简称《通知》),组织48所部属高校(以下简称托管高校)和有关专业机构,面向中西部、东北地区23个省份和新疆生产建设兵团教育基础薄弱县,共托管帮扶115个县中(以下简称“帮扶县中”)。

《通知》提出,要坚持统筹协调、精准帮扶、公益属性、提高质量的工作原则,从2022年秋季学期起,全面启动部属高校县中托管帮扶项目,示范引领地方高校和城区优质普通高中积极开展县中托管帮扶工作,力争到2023年形成国家示范、地方为主的县中托管帮扶体系,到2025年,帮扶县中办学质量显著提升,促进整体提升县中办学水平。

《通知》要求,各省级教育行政部门要组织协调托管高校和有关县级人民政府、帮扶县中签订托管帮扶协议,明确三方权利、责任和义务。托管高校要创新托管帮扶方式,积极发挥高校人才资源优势和附属高中办学优势,结合帮扶县中实际需求,通过派驻校长和教师团队托管帮扶、定期到校指导帮扶和组织跟岗挂职锻炼等方式开展托管帮扶工作,并充分运用现代网络信息技术促进优质教育资源共享,鼓励高校组织优秀本科生和研究生到帮扶县中开展支教、实习实践等活动。

《通知》强调,要从以下三个方面明确托管帮扶重点任务:一是提升帮扶县中管理水平,加强校园文化建设,持续提升办学治校能力,促进学校内涵发展,增强学校办学活力和内生动力;二是加强教研指导和教师培训,建立常态化教研指导机制,有针对性地开展联合教研,加强帮扶县中教师培训,着力提升帮扶县中教师学科素养和教育教学水平;三是提高帮扶县中育人质量,指导帮扶县中完善课程实施规划,加强课程体系建设,深化课堂教学改革,健全选课走班教学管理,加强学生发展指导,改进综合素质评价,提高信息化应用能力,并充分利用托管高校专业资源,指导帮扶县中开发和丰富选修课程,帮助学生了解高校专业特点,引导学生合理选科选考。

《通知》要求各地各校要加强组织领导,切实落实托管高校帮扶主体责任,强化省级教育行政部门统筹责任,建立健全县中托管帮扶工作考核激励机制,加强帮扶县中办学质量评估,认真总结宣传各地县中托管帮扶工作典型经验,充分发挥示范引领作用。

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